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Carlos Alberto Torres

Autor/a de First Freire: Early Writings in Social Justice Education (Multicultural Education)

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Sobre l'autor

Carlos Alberto Torres is a political sociologist of education and distinguished professor of social sciences and comparative education, associate dean for global programs, and founding director of the Paulo Freire Institute, Graduate School of Education and information Studies-UCLA. He is also mostra'n més president of the world Council of Comparative Education Societies (2013-2016). Visit the authors website at www.Carlosatorres.com. mostra'n menys

Obres de Carlos Alberto Torres

First Freire: Early Writings in Social Justice Education (Multicultural Education) (2014) 7 exemplars
Democracy, Education, and Multiculturalism: Dilemmas of Citizenship in a Global World (1998) 6 exemplars
Education, power, and personal biography : dialogues with critical educators (1997) 5 exemplars
Cultures of Arab Schooling: Critical Ethnographies from Egypt (2006) — Editor — 4 exemplars
Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI (2001) 4 exemplars
Education and Neoliberal Globalization. (2008) 3 exemplars
O Manuscrito de Sir Charles (2005) 3 exemplars
Globalizations and Education: Collected Essays on Class, Race, Gender, and the State (2009) 3 exemplars
Political sociology of adult education (2013) 3 exemplars
Politica de la educacion no formal en America Latina (Spanish Edition) (1995) 2 exemplars
Social Justice Education for Teachers (2008) 2 exemplars
Sociology of Education: Emerging Perspectives (1998) 2 exemplars
Educação, Poder e Biografia Pessoal Diálogos com educadores críticos (2003) 2 exemplars
Critique and utopia : new developments in the sociology of education in the twenty-first century (2007) 2 exemplars
Educação e Democracia Paulo Freire, Movimentos Sociais e Reforma Educativa 1 exemplars
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Paulo Freire y la agenda de la educación lat… de Carlos Alberto Torres
Más de 1.200 objetos violentos o armas se han decomisado desde el 2005 en los colegios públicos y privados de Manizales. Esta alta cifra demuestra que la violencia escolar hace parte de la cotidianidad de los niños, niñas y adolescentes de la capital caldense. Pero no es la única ciudad con este fenómeno crítico. Por su parte, en Cali se reporta que el 35% de estudiantes de tercero de primaria a once grado, han sido objeto de agresión de sus compañeros. Así lo revela la encuesta realizada a 12.754 alumnos por la Secretaría de Salud, el Programa de Psicólogos en las Escuelas y el Hospital Psiquiátrico del Valle.… (més)
 
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cursosistema | Aug 27, 2007 |
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