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Teaching Montessori in the Home: Pre-School…
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Teaching Montessori in the Home: Pre-School Years: The Pre-School Years (1968 original; edició 1997)

de Elizabeth G. Hainstock (Autor)

MembresRessenyesPopularitatValoració mitjanaConverses
276480,868 (3.78)Cap
Your ability to heal your body, mind and soul is far greater than anyone has supported you to believe. In this paradigm shifting book Dr. Louis Corleto challenges the reader to examine the current 'accepted' models of health & healing. Through the use of story, self inventory, real life examples, contemporary science, logic and the "rarely' used common sense, Dr. Corleto helps you identify what your core beliefs around health and healing are and asks if they are being congruently utilized or not.… (més)
Membre:BramblewoodHouse
Títol:Teaching Montessori in the Home: Pre-School Years: The Pre-School Years
Autors:Elizabeth G. Hainstock (Autor)
Informació:Plume (1997), Edition: Rev ed., 128 pages
Col·leccions:La teva biblioteca
Valoració:
Etiquetes:Cap

Informació de l'obra

Teaching Montessori in the Home: Pre-School Years: The Pre-School Years de Elizabeth G. Hainstock (1968)

Cap
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Note to self: check this out again when Ellie is 2. There are a lot of activities in here that I definitely want to try. My favorite bit of wisdom is that children should be allowed to explore and learn at their own pace. Implementing that will help children love to learn. I also love that all five senses are engaged in learning basic skills. I'm not sure that we will completely implement a Montessori environment but will definitely borrow a lot from it as Ellie ages. ( )
  Emma_Manolis | Jun 27, 2017 |
Practical, straightforward, pragmatic read. Slender book, with lots of excellent ideas for anyone looking for ways to bring Montessori at the preschool level into his or her house. My children are home from Montessori for the summer and I wanted to keep a little consistency if possible. The book, along with a couple others, have given me nice ideas. ( )
  bookofmoons | Sep 1, 2016 |
Just got bored of it. ( )
  mommablogsalot | Dec 2, 2010 |
Das Buch wendet sich an Eltern, die im Spiel und in der Beschäftigung mit ihrem Kind im Vorschulalter die Erkenntnisse und pädagogischen Strategien Maria Montessoris nützen wollen. Nach einer kurzen Einführung in das Konzept Maria Montessoris werden vor allen Dingen anhand einfacher häuslicher Tätigkeiten und spielerischer Übungen Möglichkeiten vorgestellt, wie das Kind zu Hause praktische und soziale Fertigkeiten erwerben kann.
Unsere schnellebige Zeit, die ständig den vollen Einsatz aller Kräfte fordert, raubt uns auch die Stunden, in denen wir Eltern uns eigentlich unseren Kindern zu widmen hätten. Wir sollten uns aber stets bewußt bleiben, wie wichtig solche gemeinsam mit dem Kind verbrachten Stunden für seine Zukunft sind und wie schnell der Zeitpunkt kommt, an dem die Kinder das Elternhaus verlassen. Dann ist es zu spät, das Versäumte nachzuholen.
Die Stunden des gemeinsamen Lernens, in denen wir unser Kind nach der Methode Maria Montessoris zu Hause selbst unterrichten, können zu einem aufregenden, uns immer wieder fordernden Erlebnis werden. Sie geben uns die Möglichkeit zu beobachten, welche Fortschritte das Kind beim Lernen macht und wie es zu einem verantwortungsbewußten, denkenden Menschen heranwächst. Mir scheint, daß diese Aufgabe einzigartig ist und daß wir für alle dabei aufgewendete Mühe in reichstem Maße belohnt werden. Die gemeinsame Arbeit bringt Eltern und Kind einander näher und stärkt das Gefühl der Zusammengehörigkeit.
Es ist notwendig und wichtig, daß Sie als Eltern die Montessori-Methode gründlich kennen, bevor Sie beginnen, mit Ihrem Kind danach zu arbeiten. Und Sie sollten sich ebenfalls darüber im klaren sein, daß das Unterrichtsprogramm, einmal angefangen, auch zu Ende geführt werden muß. Verständnis und Einfühlungsvermögen von Ihrer Seite sind dabei entscheidend. Alles, was das Kind lernt, hängt allein von Ihnen, seinem Lehrer, ab. Das Kind bringt die Fähigkeiten mit, an Ihnen liegt es, sie auszubilden. Sie müssen instinktiv die Bedürfnisse des Kindes erfühlen und in der Lage sein, das richtige Lerntempo zufinden, wobei die Führungsrolle immer beim Kind selbst liegen sollte.
Bei Ihrem Montessori-Unterricht zu Hause sollte es stets Ihr Ziel sein, den Drang Ihres Kindes nach neuen Entdeckungen und Erfahrungen zu wecken und zu erhalten und ihm nicht nur oberflächliches Wissen zu vermitteln. Wenn Ihnen das in den ersten Lebensjahren gelingt, wird es diese Art des Forschens und Lernens zeitlebens beibehalten
  dswien | Jun 20, 2007 |
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Nom de l'autorCàrrecTipus d'autorObra?Estat
Elizabeth G. Hainstockautor primaritotes les edicionscalculat
Havis, LeePròlegautor secundarialgunes edicionsconfirmat
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Epígraf
Dedicatòria
Primeres paraules
Citacions
Darreres paraules
Nota de desambiguació
Editor de l'editorial
Creadors de notes promocionals a la coberta
Llengua original
CDD/SMD canònics
LCC canònic

Referències a aquesta obra en fonts externes.

Wikipedia en anglès

Cap

Your ability to heal your body, mind and soul is far greater than anyone has supported you to believe. In this paradigm shifting book Dr. Louis Corleto challenges the reader to examine the current 'accepted' models of health & healing. Through the use of story, self inventory, real life examples, contemporary science, logic and the "rarely' used common sense, Dr. Corleto helps you identify what your core beliefs around health and healing are and asks if they are being congruently utilized or not.

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Descripció del llibre
Sumari haiku

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Mitjana: (3.78)
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