IniciGrupsConversesExploraTendències
Cerca al lloc
Aquest lloc utilitza galetes per a oferir els nostres serveis, millorar el desenvolupament, per a anàlisis i (si no has iniciat la sessió) per a publicitat. Utilitzant LibraryThing acceptes que has llegit i entès els nostres Termes de servei i política de privacitat. L'ús que facis del lloc i dels seus serveis està subjecte a aquestes polítiques i termes.
Hide this

Resultats de Google Books

Clica una miniatura per anar a Google Books.

Lizard and the Painted Rock (Waterford Early…
S'està carregant…

Lizard and the Painted Rock (Waterford Early Reading Program, Traditonal… (edició 2003)

de Elizabeth Lane (Autor)

MembresRessenyesPopularitatValoració mitjanaConverses
511439,460 (4)Cap
Membre:GibsonGunn
Títol:Lizard and the Painted Rock (Waterford Early Reading Program, Traditonal Tale 3)
Autors:Elizabeth Lane (Autor)
Informació:Electronic Education (2003), 22 pages
Col·leccions:La teva biblioteca
Valoració:
Etiquetes:Cap

Informació de l'obra

Lizard and the Painted Rock (Waterford Early Reading Program, Traditonal Tale 3) de Elizabeth Lane

Cap
S'està carregant…

Apunta't a LibraryThing per saber si aquest llibre et pot agradar.

No hi ha cap discussió a Converses sobre aquesta obra.

Title: Lizard and the Painted Rock
Author: Elizabeth Lane
Summary of Book: This book is a children’s book about a Lizard who did not feel very important because his friends the rabbit and turtle had been painted on a rock. The lizard thought to himself, I must not be very important because I did not get myself painted on the rock. He thought why not paint a picture of himself. He tried and tried painting himself on the rock until the artist came back and made him feel important.
Personal Reaction: I chose this children’s book to fit under the modern fantasy genre because of the talking animals. I think this book is a very cute and suitable book for young children. This story takes place in the desert and the main character is the lizard. One of the reasons I like this book so much is because it has meaning to it and it relates to everyday life. Sometimes as individuals we do not feel important until that special person makes us feel important. The illustrations in this book are done in lots of green, purples, and oranges. The illustrations really set the mood of a desert.
Extension Ideas:
1. Have the students make a paper mache’ lizard.
2. Have the students paint a portrait of themselves on a poster board and display them outside the classroom in the hall.
  Leann007 | Mar 6, 2008 |
Sense ressenyes | afegeix-hi una ressenya

» Afegeix-hi altres autors

Nom de l'autorCàrrecTipus d'autorObra?Estat
Elizabeth Laneautor primaritotes les edicionscalculat
Madsen, Jimautor secundaritotes les edicionsconfirmat
Has d'iniciar sessió per poder modificar les dades del coneixement compartit.
Si et cal més ajuda, mira la pàgina d'ajuda del coneixement compartit.
Títol normalitzat
Títol original
Títols alternatius
Data original de publicació
Gent/Personatges
Llocs importants
Esdeveniments importants
Pel·lícules relacionades
Premis i honors
Epígraf
Dedicatòria
Primeres paraules
Citacions
Darreres paraules
Nota de desambiguació
Editor de l'editorial
Creadors de notes promocionals a la coberta
Llengua original
CDD/SMD canònics
LCC canònic

Referències a aquesta obra en fonts externes.

Wikipedia en anglès

Cap

No s'han trobat descripcions de biblioteca.

Descripció del llibre
Sumari haiku

Cobertes populars

Dreceres

Valoració

Mitjana: (4)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4 1
4.5
5

Ets tu?

Fes-te Autor del LibraryThing.

 

Quant a | Contacte | LibraryThing.com | Privadesa/Condicions | Ajuda/PMF | Blog | Botiga | APIs | TinyCat | Biblioteques llegades | Crítics Matiners | Coneixement comú | 176,547,840 llibres! | Barra superior: Sempre visible