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Mehr als 3000 Heime nehmen in Brasilien Straßenkinder auf. Die Qualität dieser Institutionen variiert stark. Reformbemühungen sind im Gange. Es fehlen jedoch empirische Erkenntnisse darüber, wie die charakteristischen Strukturen und Prozesse von Organisationen aussehen, in denen junge Menschen aufwachsen. Anna Schmid untersucht mittels eines organisationspsychologischen Ansatzes diese bisher von der Organisationslehre nicht berücksichtigte Organisationsart am Beispiel der als innovativ bezeichneten Chácara dos Meninos de Quatro Pinheiros in Curitiba. Sie rekonstruiert das Projekt aufgrund des Praxiswissens seiner Beteiligten, setzt Strukturen und Prozesse in Bezug zur Qualität und zeigt Zusammenhänge zwischen Organisationsgestaltung und pädagogischem Prozess. Dabei resultieren über die herkömmlichen Dimensionen aus der Organisationslehre hinaus solche, die als spezifisch für diese Art von sozialer Institution verstanden werden können. Der im Rahmen dieser Studie entwickelte Leitfaden stellt diese erstmals prägnant dar. Das Buch wendet sich an Personen, die sich mit Organisationspsychologie bzw. -lehre, Kinder- und Jugendhilfe, Kinderprojekten in Brasilien, Sozialmanagement und Entwicklungszusammenarbeit befassen.
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variiert stark. Reformbemühungen sind im Gange. Es fehlen jedoch empirische Erkenntnisse
darüber, wie die charakteristischen Strukturen und Prozesse von Organisationen aussehen,
in denen junge Menschen aufwachsen. Anna Schmid untersucht mittels eines
organisationspsychologischen Ansatzes diese bisher von der Organisationslehre nicht
berücksichtigte Organisationsart am Beispiel der als innovativ bezeichneten Chácara dos
Meninos de Quatro Pinheiros in Curitiba. Sie rekonstruiert das Projekt aufgrund des
Praxiswissens seiner Beteiligten, setzt Strukturen und Prozesse in Bezug zur Qualität und
zeigt Zusammenhänge zwischen Organisationsgestaltung und pädagogischem Prozess.
Dabei resultieren über die herkömmlichen Dimensionen aus der Organisationslehre hinaus
solche, die als spezifisch für diese Art von sozialer Institution verstanden werden können.
Der im Rahmen dieser Studie entwickelte Leitfaden stellt diese erstmals prägnant dar. Das
Buch wendet sich an Personen, die sich mit Organisationspsychologie bzw. -lehre, Kinder-
und Jugendhilfe, Kinderprojekten in Brasilien, Sozialmanagement und
Entwicklungszusammenarbeit befassen.
Inhalt: Straßenkinder und Projekte in Brasilien - Organisation, Qualität und Entwicklung - Methodik
der Organisationsanalyse - Die Phänographie der Organisation Chácara - Organisation,
Qualität und Nachhaltigkeit: Erkenntnisse und Empfehlungen - Gute residentielle Projekte für
Kinder und Jugendliche der Straße in Brasilien: Von den Forschungserkenntnissen zum
Organisationsleitfaden