Elisabete Correia (CCFAS2020): "Quando encomendei este livro dizia o seguinte: As crianças com Síndrome de Asperger, como o Eduardo, podem ser muito inteligentes a resolver problemas ou a memorizar, mas muitas vezes têm interesses específicos e ignoram tudo o que para as outras crianças é mais divertido! Têm, também, dificuldade em comunicar os seus sentimentos e em compreender as emoções dos amigos. Por isso, muitas vezes, as brincadeiras com os colegas são difíceis.O que o Eduardo precisa é que o compreendam e ajudem na relação com os seus amigos.
Isto motivou-se a escolher e comprar este livro. É sempre sempre um ponto de partida para falarmos sobre crianças com Asperger, como compreendê-las, aceitá-las e as ajudar.Para isso também é preciso que eles conheçam mais sobre este tema. Através do livro é mais fácil para os alunos colocarem-se no papel de Eduardo, ou seja, no papel destas crianças. Muitas vezes não é preciso "sermos um Eduardo" para sentirmos dificuldades em expressar-nos, em fazer-nos entender. Agora imaginemos sentir isso constantemente..." ( )